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洪发林
【姓名】
洪发林
【职称】
中学高级教师;
【研究领域】
初等教育;中等教育;教育理论与教育管理;
【研究方向】
主体性教育理论与实践研究
【发表文献关键词】
新课程实施,基本点,教学方式,教师,新课程,师生交往,培养学生,学生发展,教学,教学活动,动态参与,解决问题,教学关系,学会做事,思维,学会做人,无实质,教学资源,兴趣促进,创新视野,
【工作单位】
辽宁省阜新市教师进修学院
【曾工作单位】
辽宁省阜新市教师进修学院;
【所在地域】
辽宁阜新
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中国期刊全文数据库
共找到15篇
[1]李树红,洪发林.
新课程理念下数学课应该怎样上
[J]辽宁教育.2005,(04)
[2]洪发林,薛忠慧.
论数学新课程的教学目标设计
[J]辽宁教育.2005,(05)
[3]薛忠慧,洪发林.
刍议数学教学案例
[J]辽宁教育.2005,(06)
[4]李华,洪发林.
“平行四边形面积的计算”教学实录与评析
[J]辽宁教育.2005,(Z2)
[5]洪发林;.
数学教学中构建主体性教学模式的思考
[J]辽宁教育.2005,(11)
[6]洪发林;.
简论学生主体参与教学的价值、标准及策略
[J]辽宁教育.2005,(12)
[7]王立新;洪发林;.
谈生成性课堂教学的建构
[J]辽宁教育.2006,(05)
[8]王旭;洪发林;.
“圆锥的体积”教学设计与评析
[J]辽宁教育.2007,(03)
[9]王洪秋;洪发林;.
“吨的认识”教学实录与评析
[J]辽宁教育.2007,(Z2)
[10]洪发林.
引导学生独立分析、实际操作,培养空间观念——“平行四边形面积的计算”教学设计与设计意图
[J]辽宁教育.1999,(Z2)
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