姜文义
【姓名】 姜文义
【职称】 研究员;
【研究领域】 中等教育;教育理论与教育管理;高等教育;
【研究方向】 师资队伍管理研究
【发表文献关键词】 教导处,主任,模范教师,不称职,教育方法,生理日,主人公,电视剧,中央电视台,教育思想,贬义词,“差生”,质教育,全面发展教育,师教,学生健康,非主流,正确认识,全体学生,青年学生,
【工作单位】 辽宁教育研究院
【曾工作单位】 辽宁教育研究院;
【所在地域】 辽宁沈阳
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[1]姜文义,张海润.推进素质教育必须彻底改革高考试题模式[J]辽宁教育研究.2003,(02)
[2]姜文义.学习邓小平关于社会主义初级阶段理论 对当前我国高等教育几个问题的思考[J]辽宁高等教育研究.1998,(01)
[3]姜文义,王伟光,姜东.参加教育改革实践是培训提高教师的重要途径[J]辽宁教育.1996,(04)
[4]姜文义;.“研训一体、管训结合”是中小学教师继续教育培训体制的必然选择[J]中小学教师培训.2000,(08)
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