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【姓名】	孙艳玲
【职称】	副教授;
【研究领域】	外国语言文字;中等教育;中国语言文字;
【研究方向】	英语教学
【发表文献关键词】	英语国家,汉语,性别歧视现象,女性,语言,称呼语,男性,俗语,词汇,词序,女子,不可避免,文化,社会成员,姓名,可以用来,社会地位,载体,男子,反映,
【工作单位】	商丘师范学院
【曾工作单位】	商丘师范学院;
【所在地域】	河南商丘

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[2]孙艳玲;.教师共同体校本建构的三重向度：教学、教研与文化[J]教育理论与实践.2019,(26)

[3]孙艳玲;.英语教学中的语法习得[J]教学与管理.2009,(06)

[4]孙艳玲;.析汉英呼语中的性别歧视[J]社科纵横.2009,(07)

[5]孙艳玲;.“任务型”教学在大学英语教学中的应用[J]当代教育理论与实践.2009,(04)

[6]孙艳玲;.语法教学与语法习得[J]山东外语教学.2009,(02)

[7]孙艳玲;.中小学英语教师提高专业素质的途径[J]山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育).2010,(03)

[8]孙艳玲;.英、汉语中的性别歧视现象[J]商丘师范学院学报.2006,(04)

[9]孙艳玲;.对素质教育的再思考[J]河南教育(高校版).2006,(08)

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