学者知网节

【姓名】	周青
【职称】	教授;
【研究领域】	中等教育;教育理论与教育管理;化学;
【研究方向】	化学课程与教学论、教师专业化发展、教育测量与评价、学习论研究
【发表文献关键词】	教育期刊,研究性学习,研究性学习课程,教师专业发展,教师专业化,科学课程,科学教育,科学教师,专业标准,教师教育体系,专业发展,层状锰氧化物,微孔材料,化学教师,插入反应,二氧化钛,教学设计,发展标准...
【工作单位】	陕西师范大学
【曾工作单位】	陕西师范大学;
【所在地域】	西安

中国期刊全文数据库 共找到118篇

[2]张甲锋;许环军;周青;.高中“分子空间结构”概念群的认知诊断研究[J]化学教育(中英文).2025,(03)

[4]雷香归;闫春更;曹琦;周青;.四版初中化学教科书中图表系统的比较研究[J]中学化学教学参考.2025,(19)

[5]周青;田建荣;.国内具身教育研究的可视化计量分析[J]湖北师范大学学报(哲学社会科学版).2023,(06)

[7]周青;.心理健康教育融入道德与法治教学的路径[J]中学政治教学参考.2024,(02)

[8]薛琳;闫春更;周青;.模型与建模视野下的化学教学原理[J]化学教育(中英文).2024,(09)

[9]徐娟娟;周青;张诗雨;黄会敏;张星华;韩金星;.美国“水:探索溶液”主题式教学的设计与启示[J]化学教育(中英文).2024,(17)

[10]张诗雨;蔡靖;侯欣然;周青;.中英高等化学教育课程设置对比研究[J]大学化学.2024,(11)

中国重要会议全文数据库 共找到9篇

[1]周雅斐;魏军超;张荣娟;周青;.用词语联想法测查高中生的认知结构[A].中国化学会第28届学术年会第16分会场摘要集.2012-04-13

[2]杨晓聪;刘洋;赵雅;雷军平;周青;.HPS教学模式对高中学生科学本质观的影响[A].中国化学会第28届学术年会第16分会场摘要集.2012-04-13

[3]祝潇桐;郭静;梁谦;娄芳;周青;.化学教师综合科学探究能力的调查研究——以我国西北两省中学化学教师为例[A].中国化学会第28届学术年会第16分会场摘要集.2012-04-13

[4]段文娟;邢丽娟;张庆;李艳;周青;.不同阶段化学教师认知结构的差别及其影响因素[A].中国化学会第28届学术年会第16分会场摘要集.2012-04-13

[5]彭涛;刘亚转;张长青;岳辉吉;周青;.HPS教学模式对高中学生认知负荷的影响[A].中国化学会第28届学术年会第16分会场摘要集.2012-04-13

[6]黄秋燕;申妮;索南;郑晓华;周青;.化学师范生和高中化学教师教学设计内容特征的比较[A].中国化学会第28届学术年会第16分会场摘要集.2012-04-13

[7]周青;杨霞;张成孝;.Co~(2+)掺杂TiO_2纳米晶的水热合成及其光催化活性[A].中国化学会第十届胶体与界面化学会议论文摘要集.2004-09-01

[8]周青;常云虹;张成孝;.溶胶-凝胶法制备Co~(2+)掺杂纳米TiO_2及其光催化性能的研究[A].中国化学会第十届胶体与界面化学会议论文摘要集.2004-09-01

[9]唐秀花;刘宗怀;张成孝;周青;.二氧化钛柱撑层状氧化锰微孔材料的合成及表征[A].中国化学会第九届全国应用化学年会论文集.2005-09-01

今年新增/文献篇数	核心期刊论文数	基金论文数	第一作者篇数	总被引频次	总下载频次
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