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【姓名】	何兆华
【职称】	教授;
【研究领域】	教育理论与教育管理;中等教育;高等教育;
【研究方向】	教育评估学、教育测量学、教育统计学、中小学教育改革研究
【发表文献关键词】	学习质量,高中学生,校长培训,作用,实验学校,内涵,特征,由来,识经济,布卢姆,教师,实验研究,初二年级,中小学校长,中学,奖惩性教育评估,发展性评估,推断统计,“掌握学习”,描述统计,知识经济,发展...
【工作单位】	陕西教育学院
【曾工作单位】	陕西教育学院;
【所在地域】	西安

中国期刊全文数据库 共找到22篇

[1]吕银芳;何兆华;.陕西省义务教育教师绩效考核的调查与思考[J]教育探索.2011,(03)

[2]吕银芳;何兆华;.义务教育教师绩效考核体系研究[J]陕西教育(高教版).2011,(Z1)

[4]何兆华;童广运;.学科建设与高等学校的发展[J]陕西教育学院学报.2007,(02)

[5]童广运;何兆华;.以学科建设为龙头,提高办学层次和水平[J]技术与创新管理.2007,(04)

[7]周庆华;何兆华;贺燕丽;.学校发展规划理论与实践研究的回顾与展望[J]陕西教育学院学报.2008,(02)

[8]何兆华;童广运;.省级教育学院适应地方社会经济发展之探索与实践[J]理论导刊.2008,(11)

[9]何兆华,刘东红,吕银芳.在实践中“嫁接”新课程[J]陕西教育学院学报.2003,(04)

[10]何兆华;.论高等学校院系级教学的改革与发展[J]陕西教育学院学报.2005,(04)

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