韩文
【姓名】 韩文
【职称】 讲师;
【研究领域】 外国语言文字;
【研究方向】 视听说教学
【发表文献关键词】 听写,听写能力,错误分析,评分标准,意群,英语专业四级,特点分析,点符号,听写教学,听写错误,语义错误,词汇,大小写,语篇,原始分,标准听写,字数,停顿次数,单词拼写,误句,
【工作单位】 山西师范大学
【曾工作单位】 山西师范大学;
【所在地域】 山西临汾
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[1]韩文;.从“最佳新奇假设”看英语幽默效果的产生机制[J]雁北师范学院学报.2006,(03)
[2]韩文;.浅议《圣经》中的英语典故[J]山西财经大学学报(高等教育版).2007,(S2)
[3]韩文.英语专业四级听写特点分析及其提高策略[J]赣南师范学院学报.2004,(01)
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