范牡丹
【姓名】 范牡丹
【职称】
【研究领域】 教育理论与教育管理;政党及群众组织;初等教育;
【研究方向】
【发表文献关键词】 主体性教育,美国,PDS,特许学校,教师专业发展,教师专业化,女子教育观,现代课堂教学,PDS学校,教师专业化发展,主体性,启示,教育改革,课程标准,教育评价,公立学校,男女平等,《理想国》,中小学教...
【工作单位】 陕西师范大学
【曾工作单位】 陕西师范大学;
【所在地域】 陕西西安
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[1]范牡丹.美国PDS与教师专业化发展及其对我国的启示[J]延安教育学院学报.2003,(04)
[2]范牡丹.柏拉图《理想国》中的女子教育观探析[J]宝鸡文理学院学报(社会科学版).2005,(01)
[3]蔺艳娥,范牡丹.美国特许学校运动成因分析[J]延安大学学报(社会科学版).2005,(01)
[4]范牡丹.论主体性教育及其对建构现代课堂教学的启示[J]榆林学院学报.2005,(01)
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