周振朝
【姓名】 周振朝
【职称】
【研究领域】 教育理论与教育管理;心理学;社会学及统计学;
【研究方向】 发展与教育心理学研究
【发表文献关键词】 学习困难学生,社区教育,区域高等教育,学习困难,元认知,认知结构,智力理论,学习策略,心理健康,社会心理,发展构想,心理不良,城市社区,个体社会行为,智力测验,整合分析,社区,等教育,教育措施,文化人...
【工作单位】 山西大学
【曾工作单位】 山西大学;
【所在地域】 山西太原
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[1]周振朝,闫及恒.学习困难学生心理不良特征与教育措施初探[J]教育理论与实践.2000,(05)
[2]郭瑞芳,周振朝.山西省城市社区教育的现状、问题与发展构想[J]教育理论与实践.2001,(12)
[3]周振朝,田秀菊.对区域高等教育发展的思考[J]中国高教研究.2002,(01)
[4]周振朝,章竞思.智力理论和测验整合发展的基本走向[J]山西大学学报(哲学社会科学版).2002,(06)
[5]周振朝.社会心理学内容体系构建问题初探[J]山西高等学校社会科学学报.2002,(02)
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