王广新
【姓名】 王广新
【职称】 教授;
【研究领域】 教育理论与教育管理;计算机软件及计算机应用;中等教育;
【研究方向】 网络远程学习和计算机教育应用
【发表文献关键词】 交互理论,学习者,学习共同体,远程教育,认知风格,超媒体,同体,虚拟学习,教育者,信息技术与课程整合,测量,中小学教师,实践研究,网上引领行为,场依存性,策略,教师,网络虚拟,网络远程教学,网络环境,...
【工作单位】 山东师范大学
【曾工作单位】 山东师范大学;
【所在地域】 山东济南
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[1]王广新;林文静;.游戏交互叙事对儿童价值观加工流畅性的影响[J]现代传播(中国传媒大学学报).2023,(12)
[2]刘兴波;邱岑岑;王广新;.任务强度差异支架对学生游戏化学习动机和沉浸感的影响[J]中国远程教育.2020,(04)
[3]王广新;刘聪;.学生对动态难度游戏的享乐体验与成就目标取向选择[J]现代教育技术.2019,(06)
[4]王广新;王悦;.支持智慧学习的语境化叙事游戏开发与学习效果验证[J]中国远程教育.2019,(10)
[5]刘兴波;董雪;王广新;王宏;.模拟教师角色特征对学习绩效的影响[J]现代教育技术.2018,(08)
[6]杨御仿;王广新;刘兴波;.提高学生情感体验的模拟微课的开发与效果验证[J]现代教育技术.2016,(12)
[7]王悦;王广新;王超;董飞;.学生对教育游戏奖励情感体验的差异分析[J]现代教育技术.2017,(08)
[8]谭金波;王广新;.学习情绪与查询任务类型的交互作用对网络信息搜索体验的影响[J]中国远程教育.2017,(09)
[9]王广新;刘兴波;李通;陆宏;.学生感知的数字化游戏挑战水平与学习注意力关系研究[J]中国电化教育.2016,(08)
[10]李通;陆宏;王广新;.教育游戏难度设置的波浪式缓坡曲线理论模型构建[J]电化教育研究.2015,(02)
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中国重要会议全文数据库    共找到1篇
[1]王广新;.教师的网上引领行为与策略:一种功能分析[A].山东省远程教育学会第七届远程教育优秀科研成果评奖论文集.2006-10-01
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