张存礼
【姓名】 张存礼
【职称】 讲师;
【研究领域】 高等教育;
【研究方向】
【发表文献关键词】 情感,课堂教学,兴趣,语言,课堂教学效果,情感体验,教师,师生情感,语言因素,课堂,学习兴趣,投射效应,情感交流,语言艺术性,情感因素,理兴,象力,新知识,师授,培养学生,
【工作单位】 山东省济宁广播电视大学
【曾工作单位】 山东省济宁广播电视大学;
【所在地域】 山东济宁
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[1]张存礼.提高课堂教学效果三要素[J]济宁师专学报.1999,(06)
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