丁芳
【姓名】 丁芳
【职称】 讲师;
【研究领域】 心理学;教育理论与教育管理;
【研究方向】
【发表文献关键词】 亲社会行为,道德判断,观点采择,移情,一元智力观,儿童,多元智力观,移情水平,最近过程,智力生物生态学模型,对立,统一,亲社会,去自我中心化,性别,皮亚杰,情境,知识,角色采择,认知潜能,儿童心理理解...
【工作单位】 山东教育学院
【曾工作单位】 山东教育学院;
【所在地域】 山东济南
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[1]丁芳,熊哲宏.儿童心理理论研究的一个新方向——执行性功能与心理理论之间的关系[J]心理科学.2003,(05)
[2]丁芳.儿童的执行性功能[J]山东教育学院学报.2003,(03)
[3]丁芳,刘大文.儿童心理理论的发展[J]烟台师范学院学报(哲学社会科学版).2003,(02)
[4]丁芳.儿童的道德判断、移情与亲社会行为的关系研究[J]山东师大学报(社会科学版).2000,(05)
[5]丁芳.儿童的观点采择、移情与亲社会行为的关系[J]山东教育学院学报.2001,(01)
[6]丁芳.论观点采择与皮亚杰的去自我中心化[J]山东师范大学学报(人文社会科学版).2002,(06)
[7]丁芳,李其维,熊哲宏.一种新的智力观——塞西的智力生物生态学模型述评[J]心理科学.2002,(05)
[8]丁芳.儿童心理理解研究的先驱——皮亚杰的观点[J]济南教育学院学报.2002,(06)
[9]丁芳.智力的本质是什么?——略论多元智力观与一元智力观之对立与统一[J]山东教育学院学报.2002,(03)
[10]丁芳.儿童心理理论研究的皮亚杰理论基础[J]山东教育学院学报.2002,(06)
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