庞守兴
【姓名】 庞守兴
【职称】 教授;
【研究领域】 高等教育;教育理论与教育管理;中等教育;
【研究方向】 高等教育原理和中国教育史
【发表文献关键词】 国际教育贸易,腐败,农村教育,创新教育,义利观,农民,教育贸易,教育学分析,论探,重要内,创新精神,教育学,“腐败”,思维训练,教育,农村职业,服务贸易,农村,生产经验,教育的本质,直觉,创新能力,自...
【工作单位】 曲阜师范大学
【曾工作单位】 曲阜师范大学;
【所在地域】 山东曲阜
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[1]李莉;庞守兴;.中学“边缘生”的形成及转化——关怀伦理的视角[J]现代教育.2020,(12)
[2]刘婉婷;庞守兴;.我国高校布局调整价值路向的回溯与展望[J]齐鲁师范学院学报.2020,(01)
[3]庞守兴;.教育学理论应在“无用”中求“大用”——陈信泰先生对教育理论的思考[J]当代教师教育.2018,(01)
[4]庞守兴;.为“双一流”建设创设更宽松的舆论环境[J]教育发展研究.2018,(17)
[5]庞守兴;.“双一流”建设我们应当警惕什么?[J]教育发展研究.2017,(21)
[6]庞守兴;.国民性教育三题[J]集美大学学报(教育科学版).2017,(05)
[7]庞守兴;.大学排行榜只可远观不可近析[J]教育发展研究.2016,(05)
[8]庞守兴;王双梅;.高校学分制改革的深度思考[J]齐鲁师范学院学报.2014,(06)
[9]庞守兴;.写在“大学章程”颁布之后[J]教育发展研究.2015,(11)
[10]庞守兴;.应警惕教育领域的机械论与技术主义倾向[J]教育发展研究.2013,(21)
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