李寒梅
【姓名】 李寒梅
【职称】 讲师;
【研究领域】 中等教育;社会学及统计学;心理学;
【研究方向】 学科课程与教学论
【发表文献关键词】 自我认同,青少年,教学民主化,主体性,思想政治课,社会化,基础教育课程改革,自我发展,课堂教学,少年时期,教学初探,教学过程,自我意识,外部世界,实践探索,个体,问题情境,学生参与,核心任务,民主化教...
【工作单位】 山东教育学院
【曾工作单位】 山东教育学院;
【所在地域】 山东济南
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[1]李寒梅;张朝珍;.对思想政治课教学民主的内涵与特征的几点认识[J]课程.教材.教法.2007,(02)
[2]李寒梅;邢潮锋;.确立“以人为本”的教育理念,提高学校日常思想政治教育实效性[J]山东教育学院学报.2010,(01)
[3]李寒梅;于海东;.试论青少年的自我与自我认同[J]山东教育学院学报.2006,(05)
[4]李寒梅,张朝珍.思想政治课堂民主化教学初探[J]山东教育学院学报.2005,(05)
[5]李寒梅;潘洁;.大众文化对青少年自我认同的影响[J]山东教育学院学报.2005,(06)
[6]李寒梅.关于青少年自我认同的一点认识[J]山东教育学院学报.2005,(02)
[7]李寒梅;张朝珍;.对思想政治课教学民主的内涵与特征的几点认识[J]课程.教材.教法.2007,(02)
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