涂嵘
【姓名】 涂嵘
【职称】 副教授;
【研究领域】 外国语言文字;世界文学;
【研究方向】 英美语言与文化
【发表文献关键词】 英语成语,可理解输入假说,多层次模式,意义优先原则,英语阅读教学,翻译方法,成语,语境,多层次阅读教学,阅读教学,文化内涵,大学英语,阅读材料,典故,文化特点,阅读理解水平,字译,输入假说,汉语成语,...
【工作单位】 青海师范大学
【曾工作单位】 青海师范大学;
【所在地域】 青海西宁
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[1]涂嵘;.论多元文化融合对美国英语形成与发展的影响[J]青海师范大学学报(哲学社会科学版).2015,(03)
[2]涂嵘;.英语成语视角中的美国主体文化特征[J]青海师范大学学报(哲学社会科学版).2014,(01)
[3]涂嵘;.语际语用学与大学英语文化教学[J]青海师范大学学报(哲学社会科学版).2011,(02)
[4]涂嵘;.谈英语成语的汉译技巧及其文化内涵[J]青海师范大学学报(哲学社会科学版).2010,(04)
[5]涂嵘.大学英语阅读教学的多层次模式[J]青海大学学报(自然科学版).2003,(06)
[6]涂嵘.英语成语的文化特点及翻译方法[J]青海师范大学学报(哲学社会科学版).2004,(04)
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