甘昭良
【姓名】 甘昭良
【职称】 副教授;
【研究领域】 成人教育与特殊教育;初等教育;高等教育;
【研究方向】 教育学的教学与研究工作
【发表文献关键词】 一体化教育,残疾人,随班就读,工作,从学校到工作,特殊教育需要,特殊学校,特殊教育,职业咨询,特殊儿童,职业教育,康教育,心理健,知识技能,职业培训,学校,残疾人就业,盲童教育,残疾儿童,职业,创造力...
【工作单位】 泉州师范学院
【曾工作单位】 泉州师范学院;
【所在地域】 福建泉州
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[3]吴忠良;甘昭良;.聋校课程嵌入职业教育:必要性、内容与模式[J]泉州师范学院学报.2018,(04)
[4]甘昭良;.促进残疾人就业的职业教育支持研究[J]北京联合大学学报.2017,(04)
[5]唐如前;甘昭良;.全纳教育:一种与时俱进的教育思想——对《全纳教育:未来之路》的思考[J]教学与管理.2011,(12)
[6]甘昭良;.学科体系的探新之作——读《特殊教育学基础》[J]现代特殊教育.2012,(Z1)
[7]甘昭良;.ICF中的全纳教育思想[J]泉州师范学院学报.2009,(01)
[8]方向阳;孙学文;甘昭良;.高职院校人才培养质量评价指标体系——高职院校人才培养质量评价研究之一[J]现代教育管理.2009,(02)
[9]甘昭良;吴骏;王梅;.全纳教育思想对ICF术语系统的影响[J]曲靖师范学院学报.2009,(03)
[10]甘昭良;方向阳;.残疾人职业教育的问题与对策[J]职业教育研究.2009,(07)
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