孙龙存
【姓名】 孙龙存
【职称】 讲师;
【研究领域】 成人教育与特殊教育;教育理论与教育管理;中等教育;
【研究方向】 比较教育和成人教学论方向研究
【发表文献关键词】 成人教育研究,现状,布白艺术,国外,成人,苏美尔,成人教育,发展策略,整体性教学,国外成人教育,苏美尔人,课堂教学,新课改,成人教学,学校,成人教育理论研究,布白,泥板,启示,孔子,课程开发,泥板文书...
【工作单位】 曲阜师范大学
【曾工作单位】 曲阜师范大学;
【所在地域】 山东
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[1]李如密;孙龙存;.元学习能力培养:促使学生学会学习的关键——基于现代教学论视角的思考[J]课程.教材.教法.2007,(06)
[2]孙龙存;.中国比较教育研究参与国际对话的方略选择[J]教育学报.2009,(03)
[3]孙龙存;.美国凤凰城大学:成人高等教育办学机构创新的典范[J]外国教育研究.2009,(07)
[4]孙龙存;.我国传统成人高等教育办学形式的现代教育技术改造之思考[J]湖北大学成人教育学院学报.2009,(05)
[5]孙龙存;.农村数字图书馆应用型人才培养的思考[J]成人教育.2006,(04)
[6]孙龙存;.山东省中小学教师继续教育教学模式的需求及其发展[J]继续教育研究.2006,(05)
[7]张峰;孙龙存;.保障学习权:学习型社会的战略基点[J]成人教育.2007,(06)
[8]孙龙存;.中国向印度学习什么?——基于WEF全球竞争力教育、培训与创新指数的分析[J]比较教育研究.2008,(12)
[9]李如密,孙龙存.课堂教学中的布白艺术[J]教育科学.2003,(01)
[10]李海峰,孙龙存.苏美尔人的学校教育[J]教育评论.2003,(03)
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中国优秀硕士学位论文全文数据库    共找到1篇
[1]孙龙存.成人元学习能力及其培养的教学策略研究[D].曲阜师范大学.2003
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