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吴忠良
【姓名】
吴忠良
【职称】
副教授;
【研究领域】
教育理论与教育管理;职业教育;中等教育;
【研究方向】
课程与教学论研究
【发表文献关键词】
科学教育,科学素养,改革,公共教育学,创造性人格特征,教育学科,泉州市,泉州,高师公共教育学,科学知识,农村基础教育,普及高中阶段教育,课程意识,学风建设,内在价值,教师,新课程,农村地区,基础教育课...
【工作单位】
泉州师范学院
【曾工作单位】
泉州师范学院;
【所在地域】
福建泉州
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学术成果产出明细表
中国期刊全文数据库
共找到26篇
[1]陈奕荣;郭媛;刘红琪;念烨;吴忠良;.
父母协同教养、亲职胜任感与孤独症谱系障碍儿童家庭生活质量的关系
[J]泉州师范学院学报.2025,(01)
[2]陈奕荣;吴忠良;.
特殊教育师范生感知班级氛围对学习投入的影响:专业认同的中介作用与未来取向的调节作用
[J]心理发展与教育.2022,(02)
[3]陈奕荣;甘昭良;吴忠良;叶增编;邵华;.
家庭亲密度与孤独症儿童父母主观幸福感的关系:亲职压力的中介作用
[J]现代特殊教育.2022,(02)
[4]吴忠良;陈惠津;.
传统文化教育课程嵌入性:基本框架与实现策略
[J]教育科学研究.2021,(01)
[5]吴忠良;陈惠津;黄晓冬;.
高职生“双创”素质培养定位与策略
[J]中国冶金教育.2020,(02)
[6]吴忠良;林永乐;林育伟;陈贞烨;.
失独者心理健康状况的调查研究——以泉州市为例
[J]泉州师范学院学报.2020,(04)
[7]吴忠良;.
残疾人就业状况、收入水平及其与社会支持的关系——以福建省泉州市为例
[J]江西科技师范大学学报.2018,(03)
[8]吴忠良;肖非;.
社会资源整合:推进残疾人支持性就业的关键
[J]学术交流.2018,(05)
[9]吴忠良;甘昭良;.
聋校课程嵌入职业教育:必要性、内容与模式
[J]泉州师范学院学报.2018,(04)
[10]吴忠良;.
主体性教育课程嵌入性解析
[J]课程.教材.教法.2016,(02)
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