何荣宗
【姓名】 何荣宗
【职称】 讲师;
【研究领域】 教育理论与教育管理;
【研究方向】 教师培训研究
【发表文献关键词】 教师角色,新课程,变革,学生发展,促进者,课程改革,协调者,研究者,建设者,地方课程,合作者,引导者,学生生活,创造者,现代社会,科技发展,课程结构,教育教学,教学行为,综合实践活动,
【工作单位】 泉州师范学院
【曾工作单位】 泉州师范学院;
【所在地域】 福建泉州
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[1]何荣宗;李大鹏;.教师专业发展理论的几点启示[J]龙岩学院学报.2006,(01)
[2]何荣宗;吴忠良;.学生的课程意识及其向课程行为的转化[J]宁波大学学报(教育科学版).2006,(03)
[3]何荣宗.从新课程的特点看教师角色的变化[J]高教论坛.2005,(03)
[4]何荣宗.关于教师继续教育整体功能的探讨[J]龙岩学院学报.2005,(05)
[5]何荣宗;.班级管理中期望理论运用的策略[J]文教资料.2006,(36)
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