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魏亚琴
【姓名】
魏亚琴
【职称】
副教授;
【研究领域】
教育理论与教育管理;中等教育;初等教育;
【研究方向】
数学教学法
【发表文献关键词】
成长记录袋,开发,策略,数学课程,课程资源,评价,交往教学论,数学,教师工作,交往教学,教师,教师工作评价,数学教师,闲暇教育,科学应用,误区,成长记录袋评价,数学课程标准,数学教材,课堂教学,表现性...
【工作单位】
宁波大学
【曾工作单位】
宁波大学;
【所在地域】
浙江宁波
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共找到9篇
[1]魏亚琴;.
顶岗实习 置换培训——教师教育实践教学新模式探索
[J]宁波大学学报(教育科学版).2009,(02)
[2]魏亚琴.
对科学应用成长记录袋的一些思考
[J]当代教育科学.2003,(22)
[3]魏亚琴.
浅谈数学课程资源的开发策略
[J]经济与社会发展.2003,(07)
[4]魏亚琴.
教师工作评价的误区
[J]继续教育研究.2003,(06)
[5]魏亚琴.
闲暇教育,一个高等学校不容忽视的话题
[J]浙江教育学院学报.2004,(01)
[6]魏亚琴.
交往教学:个性的自我实现——论“交往教学论”对课堂教学的启示
[J]当代教育科学.2004,(04)
[7]魏亚琴.
新课程下学生评价方式的变革——浅谈表现性评价
[J]辽宁教育行政学院学报.2004,(11)
[8]魏亚琴.
从控制、惩罚到激励、引导——谈课堂管理理念的更新
[J]辽宁教育研究.2004,(03)
[9]魏亚琴,汪洁萍.
综合实践活动课程内容整合的几点思考——从台湾综合实践活动“主题统整”过渡谈起
[J]辽宁教育行政学院学报.2005,(09)
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