李美华
【姓名】 李美华
【职称】 教授;
【研究领域】 教育理论与教育管理;心理学;中药学;
【研究方向】 发展心理学
【发表文献关键词】 少数民族学生,小学生,学生,活动总量,普通高校,不同海拔地区,学习特点,作息制度,高原,心理健康,民族,心理危机,城市,汉回中学生,分析,现状分析,少数民族大学生,普通高等学校,少数民族教育,少数民族...
【工作单位】 青海师范大学
【曾工作单位】 青海师范大学;
【所在地域】 青海西宁
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[1]陈永涌;韩冬;任梓荣;李美华;.青海藏族大学生积极心理品质现状及促进研究[J]青海师范大学民族师范学院学报.2021,(02)
[2]申宏浩;李美华;.传统节日：民族交往交流交融的载体[J]中国民族博览.2021,(22)
[3]杨幸;林宇琦;雍挺俊;李美华;.新冠肺炎疫情对武汉市检验人员心理健康的影响研究[J]心理月刊.2022,(04)
[4]孔玉莹;李美华;.学业自我效能感、专业承诺和学业拖延对大学生发展的影响[J]西部学刊.2021,(12)
[5]孔玉莹;李美华;.热贡艺术在文化交融中的传承与发展[J]文物鉴定与鉴赏.2021,(14)
[6]高涵婧;李美华;.大学生理想信念对职业生涯规划的实效性探析[J]今古文创.2020,(06)
[7]李美华;陈珂;.青海省高校少数民族大学生理想信念教育研究[J]青海师范大学学报(哲学社会科学版).2019,(01)
[8]严培瑛;李锦萍;曾阳;刘力宽;李美华;.青藏高原金露梅茶提取物的降糖作用研究[J]营养学报.2018,(06)
[9]严培瑛;刘力宽;曾阳;陈海娟;李美华;李锦萍;.金露梅对T2DM大鼠糖脂代谢关键酶和激素表达的影响[J]中国药理学通报.2019,(02)
[10]李美华;张建涛;.留守儿童的教育公平与心理问题探究[J]西北师大学报(社会科学版).2018,(04)
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[1]李美华.金露梅提取物抗2型糖尿病作用及机制研究[D].青海师范大学.2018
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[1]王彩虹;李美华;.中学生情绪智力与心理复原力的关系[A].第二十一届全国心理学学术会议摘要集.2018-11-02
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