杨岚
【姓名】 杨岚
【职称】 教授;
【研究领域】 美学;文化;文艺理论;
【研究方向】 文化美学、情感哲学、文艺美学
【发表文献关键词】 社会哲学,现代家庭,经济伦理,家庭,社会规范,人文精神,后发型现代化,道德,家庭道德,人类精神,独生子女,身体形态,舞蹈艺术,美学理论,身体语言,社会转型,哲学维度,规范体系,音乐艺术,新生代,学科建...
【工作单位】 南开大学
【曾工作单位】 南开大学;
【所在地域】 南开
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[1]杨岚;.赵均的艺术哲思与新东方古典主义绘画实践[J]天津美术学院学报.2022,(01)
[2]杨岚;.志御金石，塑造写意——李军教授跨界艺术作品的审美解读[J]天津美术学院学报.2022,(02)
[3]杨岚;.本体论薄弱的中国传统哲学范式对古典审美标准的影响[J]美与时代(下).2021,(01)
[4]杨岚;.中华美学精神理论建构的文化引领作用[J]贵州大学学报(社会科学版).2018,(01)
[5]杨岚;张瑞;.审美救赎的启蒙意义与迷途[J]贵州社会科学.2016,(01)
[6]杨岚;.人类审美生存绿色基石的探寻——评张子程的《自然生态美论》[J]内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版).2015,(02)
[7]杨岚;.生态伦理原则与文化生态审美[J]贵州大学学报(社会科学版).2014,(01)
[8]杨岚;.转型期的社会文化审美与文化生态平衡[J]泰山学院学报.2013,(01)
[9]杨岚;.佛教手印文化与手舞审美特质[J]美与时代(下).2013,(05)
[10]杨岚;.《人物志》体现的中国传统人格审美观念及其与现代人格转化的关系[J]美与时代(下).2013,(04)
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中国重要会议全文数据库    共找到12篇
[1]杨岚;.南开大学“艺术导论”公选课建设与“美育育人”功能践行[A].发展素质教育 培养时代新人——中国高等教育学会大学素质教育研究分会2022年会暨第十届大学素质教育高层论坛论文集.2022-11-04
[2]杨岚;.大美育与新艺术的并轨——关于高等院校公共艺术课程指导方案的研究与建议[A].素质教育：让未来更美好——大学素质教育研究分会2020年年会暨第九届大学素质教育高层论坛论文集.2020-10-15
[3]杨岚;.新时代中国大学素质教育路径探索——以南开大学为例[A].素质教育与文化自信——2019年大学素质教育高层论坛论文集.2019-04-18
[4]杨岚;.普世价值观建构与多元文化的相互制衡[A].现代化的机遇与挑战——第八期中国现代化研究论坛论文集.2010-08-06
[5]杨岚;.新世纪中国审美文化发展的六大趋势[A].现代化的特征与前途——第九期中国现代化研究论坛论文集.2011-08-05
[6]杨岚;.转型期的社会文化审美与文化生态平衡[A].新规划·新视野·新发展——天津市社会科学界第七届学术年会优秀论文集《天津学术文库》（上）.2011-06-30
[7]杨岚;.中国现代手舞审美的几个高峰体验[A].科学发展·惠及民生——天津市社会科学界第八届学术年会优秀论文集（上）.2012-12-25
[8]杨岚;.中国当代精神文化体系现代化的12指征[A].第四期中国现代化研究论坛论文集.2006-08-01
[9]杨岚;.教育现代化:大学人文素质教育理念发展走向浅探[A].第四期中国现代化研究论坛论文集.2006-08-01
[10]杨岚;.中国当代精神文化体系走向现代化的12指征[A].第五期中国现代化研究论坛论文集.2007-08-01
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