薛振田
【姓名】 薛振田
【职称】 副教授;
【研究领域】 高等教育;学前教育;中国文学;
【研究方向】 教育教学研究
【发表文献关键词】 研究生培养质量,质量控制体系,过程管理,研究生教育质量,学位论文,培养过程,生命线,指导教师,扩招后,中期考核,培养单位,研究生导师,加强研究,科研能力,目标管理,淘汰制,质量监控系统,直接影响,全过...
【工作单位】 青岛理工大学
【曾工作单位】 青岛理工大学;
【所在地域】 山东青岛
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[1]薛振田;陈伟;.人才培养模式的创新[J]中国冶金教育.2011,(05)
[2]王廷和;薛振田;.班主任工作中应用社会测量法和参照测量法的探讨[J]中国冶金教育.2009,(06)
[3]刘葆花;薛振田;.《红楼梦》中歇后语的关联性解读[J]名作欣赏.2010,(27)
[4]薛振田;周小军;胡鹏;崔建;.关于建构研究生培养质量控制体系的探讨[J]黑龙江教育(高教研究与评估).2006,(Z2)
[5]薛振田;马勇;.高等教育大众化进程中的“量”与“质”——对高等教育大众化理论的一点认识[J]内蒙古师范大学学报(教育科学版).2006,(09)
[6]薛振田;马勇;.高等教育大众化:“量”与“质”的统一[J]辽宁教育研究.2007,(08)
[7]薛振田;刘葆花;.幼儿退缩行为的矫正与防治[J]教育导刊.幼儿教育.2006,(10)
[8]薛振田;刘葆花;.培养孩子良好行为习惯的有效方法——“象征性积分法”[J]教育导刊(幼儿教育).2007,(01)
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