任素贞
【姓名】 任素贞
【职称】 教授;
【研究领域】 外国语言文字;高等教育;中国语言文字;
【研究方向】 英语教学研究
【发表文献关键词】 心理词汇,词汇提取,英语词汇教学,学习者,永久记忆,高频词,记忆过程,语义联系,工作记忆,可利用,启示,语境,心理语言学,生词,词汇信息,储存器,解释,部分信息,词语,释义,
【工作单位】 青岛科技大学
【曾工作单位】 青岛科技大学;
【所在地域】 山东青岛
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[1]王莉莉;陈克正;任素贞;.高校教学质量自我评估系统构建的研究与实践[J]青岛科技大学学报(社会科学版).2012,(04)
[2]吴红;任素贞;.语块在大学英语写作中的作用[J]黑龙江教育学院学报.2011,(02)
[3]车莉;任素贞;.重审英语语法在教学中的重要性[J]湖北经济学院学报(人文社会科学版).2011,(06)
[4]战小玲;任素贞;.心理词汇对英语词汇教学的启示[J]信阳农业高等专科学校学报.2007,(02)
[5]战小玲;任素贞;.论心理词汇对英语词汇教学的启示[J]青岛远洋船员学院学报.2007,(03)
[6]曹永婧;任素贞;.折中教学法在非英语专业英语教学中的运用[J]中国石油大学胜利学院学报.2007,(04)
[7]战小玲;任素贞;.衔接手段及其在英语阅读教学中的应用[J]青岛远洋船员学院学报.2008,(01)
[8]李卿;任素贞;.射体—界标理论下的英语倒装句焦点凸显功能[J]青岛农业大学学报(社会科学版).2008,(01)
[9]任素贞.策略教学法与外语听力教学[J]外语界.2003,(02)
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