洪宝书
【姓名】 洪宝书
【职称】 研究员;
【研究领域】 教育理论与教育管理;高等教育;成人教育与特殊教育;
【研究方向】
【发表文献关键词】 神童现象,智力,知识,智商,质的积累过程,社会主义,邓小平社会主义本质观,创造力,左右脑,过程,社会主义本质,民族教育,民族教育改革,机遇,促进,动力,冲击,抵制,适应,生产关系,最终目的,生产力,四...
【工作单位】 攀枝花大学
【曾工作单位】 攀枝花大学;
【所在地域】 攀枝花
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[1]洪宝书;.关于普教改革与发展方向问题的探讨[J]华东师范大学学报(教育科学版).1989,(02)
[2]洪宝书.特长教育·个性教育·素质教育[J]四川师范大学学报(社会科学版).2000,(01)
[3]洪宝书.素质教育面临的严峻局面——“素质教育系列研究”之一[J]攀枝花大学学报.2000,(02)
[4]洪宝书.应试教育存在的社会原因分析——素质教育系列研究之二[J]攀枝花大学学报.2000,(03)
[5]洪宝书.影响素质教育实施的关键原因分析——素质教育研究系列之三[J]攀枝花大学学报.2000,(04)
[6]洪宝书.论人的素质及其结构[J]攀枝花大学学报.1999,(02)
[7]洪宝书.神童现象与智商测量──兼与上官木子同志商榷[J]攀枝花大学学报.1995,(02)
[8]洪宝书.应完整地准确地理解邓小平的社会主义本质观[J]攀枝花大学学报.1996,(01)
[9]洪宝书.市场经济发展与民族教育改革之关系探讨[J]乌鲁木齐职业大学学报.1996,(04)
[10]洪宝书.市场经济发展与民族教育改革的关系[J]中南民族学院学报(哲学社会科学版).1997,(01)
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