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叶继奋
【姓名】
叶继奋
【职称】
教授;
【研究领域】
中国文学;中等教育;文艺理论;
【研究方向】
中国现当代文学的教学与研究
【发表文献关键词】
文学教育,转型时期,鲁迅,师范生,人学思想,立人,个性,人文素养,教育视阈,阐释,空间形式,辛亥革命,作品,实践与思考,国民性,乡土小说,中国文化,人际关系,解读,近代中国,意识形态,历史意识,民族文...
【工作单位】
宁波大学
【曾工作单位】
宁波大学;
【所在地域】
浙江宁波
学术成果产出统计表
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/文献篇数
核心期刊论文数
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总被引频次
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下载频次(该学者统计年度当年发文总下载频次)
学术成果产出明细表
中国期刊全文数据库
共找到23篇
[1]叶继奋;.
谈文学欣赏过程中审美体验的发生
[J]名作欣赏.2018,(34)
[2]叶继奋;.
审美体验:提升文学欣赏能力的必由之路
[J]名作欣赏.2019,(13)
[3]叶继奋;.
文体意识:文学阅读教学的专业保障
[J]名作欣赏.2018,(07)
[4]叶继奋;.
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[J]美育学刊.2018,(02)
[5]叶继奋;.
从作品到文本意味着什么?——兼谈文学作品教学的过程与方法
[J]语文建设.2017,(03)
[6]叶继奋;.
语文教材史视阈中的文体意识及学科反思
[J]宁波大学学报(教育科学版).2017,(04)
[7]叶继奋;.
文学美育的可能:在人与世界的审美把握中形塑健全人格
[J]美育学刊.2017,(04)
[8]夏敏;叶继奋;.
基于PISA阅读素养价值取向的阅读教学策略
[J]宁波大学学报(教育科学版).2015,(01)
[9]叶继奋;.
“最理想人性”:伦理批判中的至善追求——鲁迅“改造国民性”思想的伦理学阐释
[J]浙江师范大学学报(社会科学版).2013,(03)
[10]叶继奋;.
伦理学视阈中的鲁迅现代生命哲学
[J]宁波大学学报(人文科学版).2013,(03)
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