宗尽炎
【姓名】 宗尽炎
【职称】 讲师;
【研究领域】 精神病学;儿科学;成人教育与特殊教育;
【研究方向】 特殊儿童教育康复及预防
【发表文献关键词】 SID,家居感觉统合训练方法,孤独症儿童,随班就读,智力结构,小班化教学,个案研究,感觉统合失调,特殊教育,学龄儿童,主要活动,学前儿童,初步探讨,儿童发展,普通小学,儿童家长,老师,学龄前,生活用品...
【工作单位】 南京特殊教育职业技术学院
【曾工作单位】 南京特殊教育职业技术学院;
【所在地域】 南京
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[1]宗尽炎;.智障儿童问题行为教育干预的个案报告[J]市场周刊(理论研究).2011,(12)
[2]宗尽炎;.运用同伴参与性策略改善孤独症儿童幼儿园适应行为的个案报告[J]科教文汇(中旬刊).2009,(12)
[3]宗尽炎;.改善自闭症儿童情绪障碍的个案研究[J]市场周刊(理论研究).2010,(10)
[4]宗尽炎;.改善孤独症儿童感觉统合训练中情绪问题的个案报告[J]内江科技.2010,(12)
[5]魏轶兵;卢珺;谢明;宗尽炎;韦淑芹;.改善孤独症儿童随班就读状况的个案研究[J]中国特殊教育.2006,(07)
[6]宗尽炎;.对儿童多动症综合性干预措施的研究[J]内江科技.2006,(07)
[7]宗尽炎;.家居感觉统合训练在学前儿童中的应用[J]内江科技.2007,(09)
[8]宗尽炎;.我国儿童孤独症的研究现状[J]内江科技.2007,(10)
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