史永超
【姓名】 史永超
【职称】 讲师;
【研究领域】 教育理论与教育管理;中等教育;
【研究方向】
【发表文献关键词】 初中生,学习策略,心理健康,维持性学习,创新性学习,家庭,现象剖析,健康教,创新学习,家庭心理健康教育,学习者,策略运用,认知策略,内化,资源管理策略,教育,心理不健康,学习任务,初中阶段,反思策略,...
【工作单位】 南阳师范学院
【曾工作单位】 南阳师范学院;
【所在地域】 河南南阳
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[1]史永超.学习策略学而不用现象剖析及矫正[J]当代教育科学.2003,(03)
[2]史永超.初中生的家庭心理健康教育[J]南阳师范学院学报(社会科学版).2003,(01)
[3]史永超.学习策略:维持性学习和创新性学习的桥梁[J]南阳师范学院学报(社会科学版).2004,(01)
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