黄奕
【姓名】 黄奕
【职称】 副教授;
【研究领域】 中国语言文字;中国文学;职业教育;
【研究方向】 高职教育管理、人文素质课程、写作课程的教学及课程改革等
【发表文献关键词】 能力,培养,写作,《月下小景》,名谓意蕴,应用文,议,读,评,艺术特色,应用写作课教学方法,应用文写作,沈从文,写作活动,积贮能力,应用写作,训练,情境法,基本能力,多维透视,程式性,以读促写,空白佳...
【工作单位】 南通职业大学
【曾工作单位】 南通职业大学;
【所在地域】 江苏南通
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[1]黄奕;.高职院校人文素质教育课程开发与实践[J]教育与职业.2014,(27)
[2]黄奕;.以实求新——从应用写作实用性特点谈创造力的培养[J]应用写作.2005,(12)
[3]黄奕;.以“实”求“新”——从应用写作的实用性特点谈创造力的培养[J]秘书之友.2006,(01)
[4]陈琳;黄奕;.汉语句子信息结构研究应用价值探索[J]南通职业大学学报(综合版).2006,(04)
[5]陈琳;黄奕;.高职实训课程设计原理与实施策略初探——以文秘专业实训课程《商务调查》为例[J]南通职业大学学报.2008,(02)
[6]黄奕.“空白”之中自有佳境——谈司空图“不著一字,尽得风流”[J]南通职业大学学报(综合版).2003,(04)
[7]黄奕.浅谈基本能力在写作活动中的作用及培养[J]南通职业大学学报(综合版).2000,(03)
[8]黄奕.以读促写 以议促写 以评促写[J]江苏广播电视大学学报.2001,(03)
[9]黄奕.应用文写作四要[J]秘书之友.2001,(12)
[10]黄奕.沈从文《月下小景》艺术特色的多维透视——兼谈《月下小景》的名谓意蕴[J]南通职业大学学报(综合版).2001,(02)
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