祝爱武
【姓名】 祝爱武
【职称】 教授;
【研究领域】 高等教育;成人教育与特殊教育;教育理论与教育管理;
【研究方向】 高等教育学原理、比较高等教育等研究
【发表文献关键词】 挑战与回应,信息高速,创新教育,后现代知识观,终身教育,向信息,教师,高速公路,新型学校,办学校,成人教育,公路,人性化,教学,成人高等教育,教育的人性化,发展性评价,教师主导,学校,学生主体,活动教...
【工作单位】 南京师范大学
【曾工作单位】 南京师范大学;
【所在地域】 江苏南京
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[1]陈林;祝爱武;.人工智能时代教育数字化转型的概念内涵、结构要素与行动路径[J]西南民族大学学报(人文社会科学版).2024,(04)
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[5]祝爱武;.研究生复合型人才培养：背景、意义和机制[J]高等理科教育.2020,(03)
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[8]祝爱武;.研究生复合型人才培养:内涵与特征[J]高等理科教育.2017,(06)
[9]祝爱武;胡建华;.责任与限度:高等教育办学主体研究[J]高等教育研究.2015,(11)
[10]祝爱武;冯建军;.实践-生成论的教育人学范式[J]教育研究与实验.2016,(02)
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中国博士学位论文全文数据库    共找到1篇
[1]祝爱武.责任与限度：高等教育办学主体研究[D].南京师范大学.2012
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