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张舒予
【姓名】
张舒予
【职称】
教授;
【研究领域】
教育理论与教育管理;新闻与传媒;计算机软件及计算机应用;
【研究方向】
视觉文化与媒介素养研究
【发表文献关键词】
视觉素养,远程教育,视觉文化,时空自由,典型案例,典型案例分析,远程教育系统,教师,媒体素养,训练软件,加拿大,技术支撑,视觉表达,觉解,开拓性贡献,英国政府,ICT,教学环境,人文关怀,培养策略,教...
【工作单位】
南京师范大学
【曾工作单位】
南京师范大学;
【所在地域】
江苏南京
学术成果产出统计表
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/文献篇数
核心期刊论文数
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第一作者篇数
总被引频次
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被引频次(该学者统计年度当年发文总被引频次)
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下载频次(该学者统计年度当年发文总下载频次)
学术成果产出明细表
中国期刊全文数据库
共找到153篇
[1]张舒予;赵丽;周灵;.
视觉—媒介信息素养:新综合性素养的概念提出与教育实践
[J]现代远程教育研究.2021,(06)
[2]白倩;张舒予;沈书生;.
基于Kano模型的MOOC学习支持服务需求分析
[J]现代远距离教育.2019,(05)
[3]吴文涛;张舒予;.
从复制主义到寓学于美:视听学习资源开发观的异化与回归
[J]现代远距离教育.2018,(01)
[4]张沿沿;谈语;吴文涛;张舒予;.
“内容营销”:中国传统文化学习资源开发的策略探析
[J]现代远距离教育.2018,(02)
[5]孙田琳子;沈书生;张舒予;.
促进理解的在线课程资源建构策略研究——基于哲学解释学的视角
[J]电化教育研究.2018,(04)
[6]白倩;张舒予;沈书生;.
面向混合学习的学习支持服务体系设计与实践
[J]中国电化教育.2018,(08)
[7]孙田琳子;张舒予;沈书生;.
SOHO式学习:“互联网+”时代下的学习新形态
[J]中国电化教育.2017,(02)
[8]白倩;赵丽;张舒予;.
慕课的学习现状与反思——基于我国慕课学习者负动机影响因子的角度
[J]现代教育技术.2016,(12)
[9]李妍;张舒予;.
“视觉文化与媒介素养”课程混合学习模式的构建与实践
[J]现代远距离教育.2017,(01)
[10]王颖;张舒予;.
信息-知识-智慧:“可视化方法周期表”之三层价值探析
[J]现代远距离教育.2016,(06)
更多
研究方向相近的学者
(学者,学者单位)
李金明
北京石油化工管理干部学院
刘雨昕
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伯明翰·杨大学
Scott
伯明翰·杨大学
赵晓军
长春理工大学
程星
哥伦比亚大学
覃建强
广西大学
古雅峰
广西广播电视大学
何文波
广州市财贸管理干部学院
宋泽运
贵州师范大学
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合作过的学者
(学者,学者单位,篇数)
申灵灵
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1
刘传杰
南京师范大学
1
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南京师范大学
1
王帆
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1
王琴
南京师范大学
1
杜华
南京师范大学
1
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南京师范大学
1
周蓉
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1
翟芸
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1
付青
南京师范大学
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章春梅
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1
孙加翠
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1
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该学者文献引用过的学者
(学者,学者单位,篇数)
徐万胥
东北师范大学
5
刘向永
东北师范大学
5
唐文和
吉林师范大学
5
钟义信
北京邮电学院
1
大卫
阿萨巴斯卡大学
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陈娬
华南师范大学
1
丁新
华南师范大学
1
冼俊峰
广西广播电视大学
5
黄国兴
华东师范大学
2
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华东师范大学
2
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2
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引用过该学者文献的学者
(学者,学者单位,篇数)
庄维平
山东省广播电视大学
1
易志勋
上海财经大学
3
李恬
重庆工学院
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陈阿林
重庆师范大学
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徐洪祥
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1
卓清筠
河南省工业学校
3
申灵灵
南京师范大学
1
更多