钟志华
【姓名】 钟志华
【职称】 讲师;
【研究领域】 中等教育;数学;学前教育;
【研究方向】 数学教学论与调和分析的研究
【发表文献关键词】 创新教育,实施,创新,隐含条件,传统教育,问题解决,确定性,受教育者,解题思路,思维能力,幼儿,新课标,L~P模估计,k阶Lussin函数,问题解决教学,数学新课标,幼儿教育,教育问题,模糊性,幼儿园...
【工作单位】 南通师范学院
【曾工作单位】 南通师范学院;
【所在地域】 江苏南通
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[1]於汉炎,钟志华.浅谈“隐含条件”挖掘、转化的对策[J]绥化师专学报.2003,(02)
[2]钟志华,孙名符,刘凯峰.片面追求确定性已成为理解数学新课标的瓶颈[J]沈阳师范大学学报(自然科学版).2003,(03)
[3]钟志华,吕彦鸣.几类k阶非线形Lussin泛函的有界性[J]南通工学院学报(自然科学版).2003,(04)
[4]钟志华,吕效国,刘凯峰.幼儿教育问题面面观[J]当代教育论坛.2004,(04)
[5]钟志华.创新教育与问题解决教学[J]教育探索.2001,(10)
[6]苏辉,钟志华.论创新教育及其实施[J]河南教育学院学报(哲学社会科学版).2001,(01)
[7]刘凯峰,钟志华.非锐角三角形个数的一个估计[J]数学通讯.2003,(21)
[8]钟志华,孙名符,刘凯峰.转变教育观念 正确理解新数学课程标准[J]数学教育学报.2003,(03)
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