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于翊平
【姓名】
于翊平
【职称】
【研究领域】
教育理论与教育管理;高等教育;
【研究方向】
教育学原理研究
【发表文献关键词】
研究性学习,对策思考,支持政策,教育政策,教师,学校,学习方式,研究性,评价标准,修订稿,续教育,教育评价,课程政策,高中阶段,教师继续教育,学习课程,评估政策,物质条件,课程计划,考试,
【工作单位】
南京师范大学
【曾工作单位】
南京师范大学;
【所在地域】
江苏南京
学术成果产出统计表
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/文献篇数
核心期刊论文数
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第一作者篇数
总被引频次
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文献数(该学者统计年度当年发文总文献数)
被引频次(该学者统计年度当年发文总被引频次)
浏览趋势(该学者统计年度当年发文总浏览频次)
下载频次(该学者统计年度当年发文总下载频次)
学术成果产出明细表
中国期刊全文数据库
共找到1篇
[1]于翊平.
实施研究性学习的政策阻力及对策思考
[J]教育探索.2003,(11)
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中国优秀硕士学位论文全文数据库
共找到1篇
[1]于翊平.
初探高等教育个人价值的显现
[D].南京师范大学.2004
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