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王全
【姓名】
王全
【职称】
副教授;
【研究领域】
中等教育;物理学;高等教育;
【研究方向】
物理课程与教学论
【发表文献关键词】
建构主义学习理论,数字影像教学,网络教学,中学物理教学法,物理课程,研究与实践,教学技能,学生,视频影像,师范生,高师,教学理论,教学模式,教学能力,意义建构,教学活动,教学过程,多媒体,基础教育课程...
【工作单位】
南通大学
【曾工作单位】
南通大学;
【所在地域】
江苏南通
学术成果产出统计表
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核心期刊论文数
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被引频次(该学者统计年度当年发文总被引频次)
浏览趋势(该学者统计年度当年发文总浏览频次)
下载频次(该学者统计年度当年发文总下载频次)
学术成果产出明细表
中国期刊全文数据库
共找到17篇
[1]王全;滕彦霖;.
义务教育物理课程中的解释:课标要求、教材呈现与教学举措
[J]物理教师.2025,(12)
[2]成鸣飞;王全;李祥彪;.
校地互动、案例教学——助力卓越中学物理教师成长
[J]大学物理.2024,(12)
[3]王全;.
光电效应的历史演进及其教学启示
[J]物理教师.2024,(05)
[4]王全;.
保角变换法计算两共焦抛物板间等势线和电场线
[J]物理与工程.2015,(03)
[5]孙同明;章庆美;王全;.
基于iMindMap的学科教学理论与实践
[J]教学与管理.2014,(21)
[6]王全;母小勇;.
“科学史—探索”教学模式的“重演”论基础
[J]课程.教材.教法.2008,(07)
[7]王全;.
管窥美国下一代科学标准——基于物理学科的视角
[J]上海教育科研.2013,(11)
[8]王全;.
利用磁矢势计算分离均匀载流薄圆筒周围的磁场强度
[J]大学物理.2012,(05)
[9]王全;母小勇;.
模型与建模:国际物理教育新视点
[J]外国中小学教育.2009,(03)
[10]曹敏;王全;方靖淮;.
网络教学在师范生教学技能训练中的应用
[J]高等函授学报(自然科学版).2009,(05)
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研究方向相近的学者
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黄勇
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何林山
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李华伟
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刘辰
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申峰
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解析
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袁莉
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(学者,学者单位,篇数)
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南通师范学院
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