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成鸣飞
【姓名】
成鸣飞
【职称】
副教授;
【研究领域】
物理学;高等教育;材料科学;
【研究方向】
拉曼光谱研究
【发表文献关键词】
大学物理,优秀课程,大学物理教学,作业,内容,课程建设,方式,改进模式,实施方法,大学物理课程,研究改进,教学改革,扩招,教学模式,teaching,教学中的应用,学生学习,工科院校,教师,优化,学习...
【工作单位】
南通大学
【曾工作单位】
南通大学;
【所在地域】
江苏南通
学术成果产出统计表
今年新增
/文献篇数
核心期刊论文数
基金论文数
第一作者篇数
总被引频次
总下载频次
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/
29
4
17
10
83
3345
文献数(该学者统计年度当年发文总文献数)
被引频次(该学者统计年度当年发文总被引频次)
浏览趋势(该学者统计年度当年发文总浏览频次)
下载频次(该学者统计年度当年发文总下载频次)
学术成果产出明细表
中国期刊全文数据库
共找到24篇
[1]成鸣飞;王全;李祥彪;.
校地互动、案例教学——助力卓越中学物理教师成长
[J]大学物理.2024,(12)
[2]周玲;成鸣飞;彭菊;.
大学物理课程思政的教学实践——以黑体辐射为例
[J]牡丹江大学学报.2021,(11)
[3]成鸣飞;周玲;彭菊;杨建华;.
打造有温度的大学物理在线教学
[J]大学物理.2020,(12)
[4]杨北平;解霞;成鸣飞;奚之微;杨建华;.
基于“包节到人”的大学物理自主合作学习模式的实践
[J]湖北开放职业学院学报.2019,(10)
[5]成鸣飞;彭菊;周玲;.
浅谈大学物理优质微课程的教学设计与建设目标
[J]牡丹江大学学报.2019,(11)
[6]成鸣飞;彭菊;周玲;.
基于优质教学资源开发与应用的大学物理改革探析
[J]教育现代化.2019,(77)
[7]董正超;成鸣飞;.
地方高校应用型人才培养协同创新模式
[J]南通大学学报(社会科学版).2013,(06)
[8]戴兵;杨建华;成鸣飞;.
高校大班课实施互动教学的方法研究
[J]重庆第二师范学院学报.2013,(03)
[9]戴兵;杨建华;成鸣飞;.
高校大班课实施互动教学的方法研究
[J]大学教育.2013,(15)
[10]成鸣飞;方靖淮;杨建华;.
基于交往理论的SEMINAR教学模式探究
[J]高教论坛.2013,(08)
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中国重要会议全文数据库
共找到1篇
[1]杨建华;成鸣飞;罗向东;戴兵;.
利用TRIDYN计算氮离子在金极表面的浓度深度分布及其应用
[A].中国真空学会2006年学术会议论文摘要集.2006-10-01
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研究方向相近的学者
(学者,学者单位)
苏平
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张晓蓉
安徽建筑工业学院
高炜
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陈志来
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戴增先
北京医学高等专科学校
洪先本
北京医学高等专科学校
刘国强
北京医学高等专科学校
龚斌
东南大学
徐红霞
东南大学
陈娟瑜
佛山科学技术学院
何树华
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华南师范大学
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合作过的学者
(学者,学者单位,篇数)
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2
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南通大学
2
罗向东
南通大学
1
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该学者文献引用过的学者
(学者,学者单位,篇数)
赵凯华
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3
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(学者,学者单位,篇数)
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海南大学
37
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