陈云恺
【姓名】 陈云恺
【职称】 副教授;
【研究领域】 教育理论与教育管理;中等教育;学前教育;
【研究方向】 教育原理研究
【发表文献关键词】 人性教育,近养原则,顺养原则,人性教育目标,人文教育,自由表达,人性,性教育内容,学生,人文素质教育,“人的什么”,人性教化,主体价值,“什么人”,课程方法,人文知识,知性教育,“起伪”,育人性,行动...
【工作单位】 南通师范学院
【曾工作单位】 南通师范学院;
【所在地域】 江苏南通
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[1]陈云恺.论培育人性的教育[J]教育科学.2003,(02)
[2]陈云恺.人性教育与教育人性化[J]教育评论.2003,(02)
[3]陈云恺.素质教育的跨文化论证与“谱牒”诉求[J]四川师范大学学报(社会科学版).2003,(06)
[4]陈云恺.素质教育思想中的人性教育因素[J]中国教育学刊.2003,(06)
[5]陈云恺.“独白”与对话式教育结构[J]辽宁师范大学学报.2003,(06)
[6]陈云恺.儿童身心发展中的自然与自由[J]南京师大学报(社会科学版).2003,(04)
[7]陈云恺.智慧型教师与教师类型转换[J]上海教育科研.2003,(09)
[8]陈云恺.教育热点问题的“三归”分析[J]当代教育科学.2004,(23)
[9]陈云恺.教育现代化与教师继续教育[J]南通师范学院学报(哲学社会科学版).2000,(02)
[10]陈云恺;.教育平等与效率的现实权衡[J]教育研究与实验.2000,(01)
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