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李建生
【姓名】
李建生
【职称】
副教授;
【研究领域】
计算机软件及计算机应用;教育理论与教育管理;中等教育;
【研究方向】
教育游戏、教育技术基本理论
【发表文献关键词】
视频,视频检索,远程教育,特征提取,小波变换,形状描述模型,图书馆图像,主体性,主体间性,交互,远程教学,学习者,研究方法,教学内容,多尺度,图像检索,形状特征,实践层面,师生关系,轮廓特征,学习内容...
【工作单位】
南京师范大学
【曾工作单位】
南京师范大学;
【所在地域】
江苏南京
学术成果产出统计表
今年新增
/文献篇数
核心期刊论文数
基金论文数
第一作者篇数
总被引频次
总下载频次
0
/
21
8
8
15
154
10023
文献数(该学者统计年度当年发文总文献数)
被引频次(该学者统计年度当年发文总被引频次)
浏览趋势(该学者统计年度当年发文总浏览频次)
下载频次(该学者统计年度当年发文总下载频次)
学术成果产出明细表
中国期刊全文数据库
共找到20篇
[1]李静;李建生;.
国际经验:创造性思维测量方法的理论与实践
[J]现代远距离教育.2021,(02)
[2]林育瑜;李建生;.
社会调节学习理论及启示
[J]中国远程教育.2019,(02)
[3]刘娇;李建生;.
计算思维的评估方法及应用案例研究
[J]现代教育技术.2019,(10)
[4]李建生;王霄;.
青少年媒体影响、身体自尊、人格特质关系的研究
[J]教育现代化.2015,(16)
[5]罗川兰;李建生;.
认知具身观:教育技术学研究的新视角
[J]现代教育技术.2016,(08)
[6]张月香;李建生;李艺;.
教育游戏中玩家成就目标对学业情绪的影响研究
[J]远程教育杂志.2013,(03)
[7]李建生;张红玉;.
网络学习社区的社会性交互研究——教师参与程度和交互模式对社会性交互的影响
[J]电化教育研究.2013,(02)
[8]张月香;李建生;.
教育游戏中的学业情绪研究
[J]中国教育技术装备.2011,(27)
[9]李建生;.
Second Life中的教和学研究述评
[J]开放教育研究.2009,(05)
[10]刘敏;李建生;.
用MUVE支持科学探究式学习——以River City为例
[J]中国教育技术装备.2010,(27)
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中国博士学位论文全文数据库
共找到1篇
[1]李建生.
图像元数据特征提取及其在检索中的应用
[D].南京师范大学.2006
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中国优秀硕士学位论文全文数据库
共找到1篇
[1]李建生.
鸠摩罗什译经疑问代词研究
[D].南京师范大学.2008
更多
承担国家科研项目及科技成果产出
承担国家科研项目
共找到1个
[1]李建生.
电子游戏环境下学习行为研究
[A].南京师范大学.项目经费 2万元.2009-03-31.资助文献数
0
篇
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研究方向相近的学者
(学者,学者单位)
王倩
北京广播学院
张露文
北京广播学院
程星
哥伦比亚大学
覃建强
广西大学
石凯
哈尔滨商业大学
翟芸
南京师范大学
秦永雄
山西省社会科学院
闫青会
山西大学
王琳
新疆石河子广播电视大学
张锦智
中北大学
凌济政
河南大学
马俊良
河北省永清县管家务中学
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合作过的学者
(学者,学者单位,篇数)
李艺
南京师范大学
1
更多
该学者文献引用过的学者
(学者,学者单位,篇数)
刘政凯
中国科学技术大学
2
汤晓鸥
香港中文大学
2
殷晓清
南京大学
1
高永英
清华大学
2
章毓晋
清华大学
2
罗云
清华大学
2
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