张立新
【姓名】 张立新
【职称】 教授;
【研究领域】 外国语言文字;中国语言文字;临床医学;
【研究方向】 认知语用学、英语教学
【发表文献关键词】 转喻,转喻工作机制,图式推论,图式-转喻推论,词汇关联形式,阅读教学,阅读测试,言语行为,图式,情态显隐性,阅读理解,CET4/6阅读语篇特征,语篇理解,语言行为情态,情态隐喻,词汇重复,动力—障碍,...
【工作单位】 南京航空航天大学
【曾工作单位】 南京航空航天大学;
【所在地域】 江苏南京
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[3]张立新;.互文性与隐喻——中美外交话语隐喻互文性比较研究[J]语文学刊.2017,(02)
[4]王素敏;张立新;.大学英语学习者对翻转课堂接受度的调查研究[J]现代教育技术.2014,(03)
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[8]张立新;.反语的社会认知平衡模式[J]外语研究.2011,(04)
[9]张立新;.多模态话语的主体性及外语教学主体间整体意义的协同建构[J]语文学刊(外语教育教学).2012,(01)
[10]张立新;苏红英;.幽默的神经认知基础及多模态幽默的fMRI研究[J]齐齐哈尔医学院学报.2012,(03)
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