张增荣
【姓名】 张增荣
【职称】 教授;
【研究领域】 教育理论与教育管理;计算机软件及计算机应用;高等教育;
【研究方向】 教育技术理论等
【发表文献关键词】 传播技术,现代教育,教育技术,学习者,阶段,状况,分析,因素,教师,传播媒体,人力资源管理,评价客体,评价作用,教学,学习支持,课件,远程教育教材,自然素质,人力资源管,教育现代化,教育传播,设计,评...
【工作单位】 南京师范大学
【曾工作单位】 南京师范大学;
【所在地域】 江苏南京
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[1]张增荣;.调动电化教育人员积极性的激励方式[J]电化教育研究.1992,(01)
[2]曹梅;张增荣;张舒予;.我国电化教育(教育技术)组织机构的发展进程[J]电化教育研究.2010,(12)
[3]孟晓莉;张增荣;.远距离教育中的独立学习[J]现代远程教育研究.2006,(05)
[4]王永辉,张增荣.远程教育教材的学习支持设计[J]中国远程教育.2003,(07)
[5]原娟娟,张增荣.信息素养教育:高校走了多远?[J]电化教育研究.2003,(10)
[6]王永辉,张增荣.论远程教学控制[J]远程教育杂志.2004,(05)
[7]王永辉,张增荣.网络课程的学习适应初探[J]现代远程教育研究.2004,(04)
[8]陈欣,张增荣.网上考试系统的评价研究[J]现代教育技术.2004,(02)
[9]王永辉,张增荣.从“教学回避”现象谈起[J]太原教育学院学报.2005,(01)
[10]李平,张增荣.教育技术相关的三个阶段三种状况及影响因素的分析[J]电化教育研究.2000,(11)
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