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袁宗金
【姓名】
袁宗金
【职称】
【研究领域】
学前教育;教育理论与教育管理;中等教育;
【研究方向】
教育基本理论研究
【发表文献关键词】
中学生品德,反思,创造力,教育改革,幼儿园形象,环境教育,主体性,优才,后进生,传统教育,教育活动,创造性发展,品德测评,学生,培养创造,冒险精神,学习,解读,基础教育,教育体制,幼儿园,自我调控,创...
【工作单位】
南京师范大学
【曾工作单位】
南京师范大学;
【所在地域】
江苏南京
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学术成果产出明细表
中国期刊全文数据库
共找到11篇
[1]袁宗金.
学校德育的呼唤:关爱生命
[J]当代教育科学.2003,(08)
[2]袁宗金.
幼儿园形象设计的意义与策略
[J]学前教育研究.2004,(02)
[3]袁宗金.
基础教育中学生主体权利的解读
[J]当代教育论坛.2004,(02)
[4]袁宗金.
幼儿园领导范式的转向:从“传统领导”到“转型领导”
[J]学前教育研究.2005,(Z1)
[5]袁宗金.
我们究竟需要什么样的课程研究
[J]教育研究与实验.2005,(03)
[6]袁宗金.
是谁蒙住了儿童的眼睛——儿童生活世界的“蒙蔽”与“敞亮”
[J]湖南师范大学教育科学学报.2005,(02)
[7]袁宗金.
学校道德教育的转向:从“好孩子”到“好公民”
[J]教育理论与实践.2005,(09)
[8]袁宗金.
论环境教育中学生品德的测评测评
[J]环境教育.2002,(04)
[9]袁宗金;.
新教育视野下优才创造力的培养
[J]现代特殊教育.2002,(04)
[10]袁宗金.
情绪表达:幼儿喜怒中生长的智慧
[J]山东教育(幼教刊).2005,(30)
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中国博士学位论文全文数据库
共找到1篇
[1]袁宗金.
回归与拯救
[D].南京师范大学.2006
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研究方向相近的学者
(学者,学者单位)
陈基发
成都社会科学院
赵宇新
哈尔滨商业大学
林淑英
福建省南平市延平区王台中学
韩丽雅
哈尔滨市第十三中学
张静
四川省新津中学
赵坤
云南省马关县第二中学
刘冬荣
浙江省龙泉市小梅中学
沈毅
浙江省宁波市慈湖中学
杨娟
中共南京市秦淮区委党校
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该学者文献引用过的学者
(学者,学者单位,篇数)
刘静
华东师范大学
2
李蓓春
南京师范大学
1
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引用过该学者文献的学者
(学者,学者单位,篇数)
丁蕴铮
东北师范大学
2
王宁
东北师范大学
2
孟丹
东北师范大学
2
杨淑华
吉林省环境保护局
2
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