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赵汤琪
【姓名】
赵汤琪
【职称】
副教授;
【研究领域】
成人教育与特殊教育;中等教育;职业教育;
【研究方向】
【发表文献关键词】
生物科技活动,科学素质,弱智儿童,生物学,教学设计,培养孩子,学科学,养蚕,科学知识,弱智学生,兴趣,积极参与,研究性学习,综合课,重要保证,生物学教学,生命意义,动手动脑,设计,弱智学校,周围世界,...
【工作单位】
南京特殊教育职业技术学院
【曾工作单位】
南京特殊教育职业技术学院;
【所在地域】
江苏南京
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中国期刊全文数据库
共找到9篇
[1]赵汤琪;.
谈随班就读对课程改革的影响
[J]内江科技.2014,(10)
[2]赵汤琪;.
综合训练中发展 过程评价中进步
[J]现代特殊教育.2011,(11)
[3]赵汤琪;.
在研究性学习中渗透“珍爱生命”的教育
[J]内江科技.2007,(02)
[4]连兢;赵汤琪;.
“美丽的春天”的教学启示
[J]现代特殊教育.2008,(02)
[5]赵汤琪;.
弱智学校综合课教学设计例谈
[J]现代特殊教育.2003,(11)
[6]赵汤琪;潘小妹;.
指导弱智生认识种子——科学教育在弱智学校综合课教学中的运用
[J]现代特殊教育.2004,(11)
[7]赵汤琪,吴月芹.
培智学校科学教育情况的调查研究
[J]中国特殊教育.2005,(07)
[8]赵汤琪;.
发挥生物学优势 培养孩子学科学兴趣
[J]现代特殊教育.2002,(12)
[9]赵汤琪.
耳和听力的保护
[J]中学生物学.2004,(05)
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