我的机构馆
退出
数字图书馆首页
CNKI首页
浏览器下载
帮助
丁祖荫
【姓名】
丁祖荫
【职称】
【研究领域】
心理学;
【研究方向】
【发表文献关键词】
学龄初期,儿童,概念掌握,小学教育,发展特点,基本过程,研究成果,要点,小学生,小学儿童,心理学报,掌握概念,具体形象,高年级,低年级儿童,数概念,小学,成人,教育心理,分析综合能力,
【工作单位】
南京师范学院
【曾工作单位】
南京师范学院;
【所在地域】
学术成果产出统计表
今年新增
/文献篇数
核心期刊论文数
基金论文数
第一作者篇数
总被引频次
总下载频次
0
/
2
0
0
2
10
551
文献数(该学者统计年度当年发文总文献数)
被引频次(该学者统计年度当年发文总被引频次)
浏览趋势(该学者统计年度当年发文总浏览频次)
下载频次(该学者统计年度当年发文总下载频次)
学术成果产出明细表
中国期刊全文数据库
共找到2篇
[1]丁祖荫,哈咏梅.
幼儿颜色辨认能力的发展——幼儿心理发展系列研究之一
[J]心理科学通讯.1983,(02)
[2]丁祖荫.
学龄初期儿童思惟的发展
[J]心理学报.1984,(02)
更多
研究方向相近的学者
(学者,学者单位)
黄力
黑龙江省大庆油田集团总医院
陈欣银
安大略大学
赵维树
安徽建筑工业学院
嵇正亚
安徽省怀宁县大龙山镇卫生院
杜宁
安徽省凤阳县妇幼保健所
孙珺
安徽省马鞍山市人民医院
蔡艳
安徽师范大学
郭英凯
北华大学
麦箴时
北京大学
吴晓燕
北京教育科学研究院
简晓敏
北京师范大学
李漓
北京印刷学院
更多
该学者文献引用过的学者
(学者,学者单位,篇数)
刘静和
中国科学院心理研究所
7
更多