学者知网节

【姓名】	王有升
【职称】	助教;
【研究领域】	教育理论与教育管理;中等教育;初等教育;
【研究方向】
【发表文献关键词】	教育独立性,地区教育,补习教育,欠发达,经济发达地区,机会均等,可持续,苏南发达地区,代课教师,课程目标,欠发达地区,僭妄,苏北,教育学意义,教育,苏北地区,比较社会学分析,学校,素质教,哈贝玛斯,教...
【工作单位】	南京师范大学
【曾工作单位】	南京师范大学;
【所在地域】	南京

中国期刊全文数据库 共找到8篇

[1]王有升.中国大陆与台湾初中课程目标的比较社会学分析[J]比较教育研究.2000,(06)

[2]王有升.语文教科书的社会学阐释[J]教育科学.2000,(03)

[4]兰玉萍,王有升.论交往的教育学意义[J]上海教育科研.2001,(02)

[5]王有升.理念的幻化与僭妄——教育与可持续发展的现实审视[J]教育理论与实践.1999,(07)

[6]王有升,张行涛,朱志勇.经济发达地区与欠发达地区教育机会均等问题[J]南京师大学报(社会科学版).1997,(02)

[7]王有升.教育独立性的现实审视[J]上海高教研究.1997,(06)

[8]王有升.补习教育:一类不可忽视的教育现象[J]上海教育科研.1997,(06)

中国博士学位论文全文数据库 共找到1篇

[1]王有升.被规限的“教育”[D].南京师范大学.2002

今年新增/文献篇数	核心期刊论文数	基金论文数	第一作者篇数	总被引频次	总下载频次
0/9	7	1	8	547	8723