顾渊彦
【姓名】 顾渊彦
【职称】 教授;
【研究领域】 体育;中等教育;初等教育;
【研究方向】 学校体育学
【发表文献关键词】 体育教师教育,体育课程,体育教师,体育教师素质,教学内容,新体育课程,教育课程,目标体系,体育教材,学制,新课程标准,体育课程改革,整合优化,课程模式,领域目标,课程目标,课程标准,教师教育,体育教育...
【工作单位】 南京师范大学
【曾工作单位】 南京师范大学;
【所在地域】 江苏南京
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[1]顾渊彦;.《整体性体育课程研究:实践反思与理论建构》书评[J]当代体育科技.2014,(13)
[2]顾渊彦.日本保健体育课程目标评析[J]课程.教材.教法.2001,(04)
[3]顾渊彦.日本普通学校的体育教学(上)[J]课程.教材.教法.1993,(08)
[4]顾渊彦.日本普通学校的体育教学(下)[J]课程.教材.教法.1993,(09)
[5]郭瑞芳;张永江;顾渊彦;.体育教学中“以学生发展为中心”的课程理念研究[J]内蒙古师范大学学报(教育科学版).2011,(04)
[6]陈磊;顾渊彦;.体教结合系统与外部环境分析[J]河北体育学院学报.2012,(03)
[7]曲宗湖;顾渊彦;.“学校体育学”课程建设回顾与展望[J]首都体育学院学报.2009,(01)
[8]张永江;顾渊彦;.体育课程校本开发的基本理论剖析[J]武汉体育学院学报.2009,(04)
[9]陈磊;顾渊彦;.“体教结合”——学校课余训练体制发展的主流倾向[J]体育世界(学术版).2009,(06)
[10]顾渊彦;姜玉华;.简论基础教育阶段的体育校本课程开发[J]南京体育学院学报(社会科学版).2009,(05)
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