杜华
【姓名】 杜华
【职称】
【研究领域】 教育理论与教育管理;计算机软件及计算机应用;初等教育;
【研究方向】
【发表文献关键词】 信息技术与课程整合,学科辅助型课程模式,学科本位型课程模式,学科研究型课程模式,课程模式,教师,辅助型,研究型,信息技术,学科本位,模式流程,课件,研究型课程,监控,整合模式,演示文稿,教学内容,在线...
【工作单位】 南京师范大学
【曾工作单位】 南京师范大学;
【所在地域】 江苏南京
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中国期刊全文数据库    共找到4篇
[1]王琴,杜华,张舒予.信息技术与课程整合的三种模式[J]电化教育研究.2003,(09)
[2]张一春;杜华;王琴;郑旭;马涛;.高校教师教育技术能力标准的模型建构之研究[J]中国电化教育.2004,(05)
[3]杜华,张舒予.教师基于ICT理念的交流与协作[J]信息技术教育.2003,(10)
[4]马涛;杜华;刘月雷;张舒予;.英国信息技术教育师资培训的政策与策略[J]中小学信息技术教育.2003,(08)
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[1]杜华.基于ICT理念的小学数学教学策略研究[D].南京师范大学.2005
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