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【姓名】	金荣
【职称】	副教授;
【研究领域】	教育理论与教育管理;心理学;高等教育;
【研究方向】	教育学原理
【发表文献关键词】	双主体论,课堂教学艺术,主体性,减负,心理负担,师生关系,探索课,教学,“我———你”,学生心理,教师,堂教学,客体,双主,课堂提问,教师和学生,教学认识活动,教师与学生,教学过程,主体地位,内部动机...
【工作单位】	内蒙古民族大学
【曾工作单位】	内蒙古民族大学;
【所在地域】	内蒙古通辽

中国期刊全文数据库 共找到13篇

[2]姜永志;金荣;金童林;刘振会;刘勇;赵思琦;.技术性成瘾行为的发展演变:概念争议与内容扩展[J]中国药物依赖性杂志.2019,(01)

[3]姜永志;金荣;.民族地区师范高校公共心理学课程教学改革实践研究[J]创新创业理论研究与实践.2019,(14)

[4]姜永志;金荣;.人格特质对青少年移动社交网络使用的影响:性别的调节作用[J]贵州师范大学学报(自然科学版).2018,(05)

[5]金荣;闻雪;姜永志;.大学生社会支持与手机依赖的关系:社会适应的中介作用[J]广州大学学报(社会科学版).2015,(10)

[6]金荣;姜永志;.大学生社会主义核心价值观认同教育研究[J]继续教育研究.2014,(12)

[7]金荣;张颖梅;程绍仁;.农民工子女教育问题及其出路[J]内蒙古师范大学学报(教育科学版).2009,(02)

[8]金荣;郭天炜;.浅谈网络时代教师的角色转变[J]内蒙古民族大学学报.2009,(01)

[9]金荣;张颖梅;.高中生考试焦虑问题及教育策略[J]内蒙古科技与经济.2009,(07)

[10]金荣;.郑渊洁童话作品特点及其教育价值[J]内蒙古师范大学学报(教育科学版).2010,(02)

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