韩蔓莉
【姓名】 韩蔓莉
【职称】 讲师;
【研究领域】 心理学;教育理论与教育管理;学前教育;
【研究方向】
【发表文献关键词】 个性化心理教育,教师素质,教育评价,个性心理素质,思维发展,心理健康,个性化心理,儿童青少年,教师,论教师,评判矩阵,中国人的心理发展,儿童,模糊综合评判,素质教育,内部动机,自我监控与调节,元认知,...
【工作单位】 内蒙古师范大学
【曾工作单位】 内蒙古师范大学;
【所在地域】 内蒙古呼和浩特
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[1]韩蔓莉.元认知的自我意识和自我调节[J]内蒙古师大学报(哲学社会科学版).2000,(02)
[2]韩蔓莉,肖阳梅.模糊综合评判方法在非教师专业技术人员考核中的运用[J]内蒙古科技与经济.2000,(02)
[3]韩蔓莉.论思维发展与训练[J]前沿.2000,(01)
[4]韩蔓莉.中国文化现代化与中国人心理发展的关系[J]内蒙古师大学报(哲学社会科学版).2001,(04)
[5]韩蔓莉.论个性化心理素质教育[J]内蒙古师大学报(哲学社会科学版).1999,(02)
[6]韩蔓莉.论教师素质及其评价[J]内蒙古师大学报(哲学社会科学版).1999,(S1)
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中国重要会议全文数据库    共找到2篇
[1]韩蔓莉;王俊玲;.面向21世纪的社会发展与身心健康[A].面向21世纪的科技进步与社会经济发展（下册）.1999-10-18
[2]韩蔓莉;.大学生心理问题的干预及应对策略[A].迈向21世纪的高校心理健康教育——第六届全国大学生心理咨询学术会议优秀论文集.1999-10-01
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