曾屹丹
【姓名】 曾屹丹
【职称】 讲师;
【研究领域】 教育理论与教育管理;社会科学理论与方法;初等教育;
【研究方向】 教学和科研工作
【发表文献关键词】 亲社会行为,学术道德,吃苦教育,对策,培养策略,小学生,心理健康,社会诱因,哈贝马斯,独生子女,后现代理论,亲社会,儿童,行为发展,价值观冲突,现代教育,价值观,诱因分析,评价偏差,学术规范,学术,助...
【工作单位】 内江师范学院
【曾工作单位】 内江师范学院;
【所在地域】 四川内江
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[1]张承宇;曾屹丹;.理解教育的教育价值取向浅析[J]内江科技.2008,(02)
[2]曾屹丹.学术道德问题的社会性诱因分析及其对策思考[J]重庆交通学院学报(社会科学版).2003,(04)
[3]曾屹丹.价值观冲突对心理健康的影响[J]渝西学院学报(社会科学版).2004,(04)
[4]曾屹丹.独生子女吃苦教育论略[J]攀枝花学院学报.2004,(03)
[5]曾屹丹,辛治洋.哈贝马斯后现代理论对现代教育的批判与建设[J]外国教育研究.2005,(01)
[6]曾屹丹,邓廷学.小学生的亲社会行为发展的特点及其培养策略[J]乐山师范学院学报.2002,(05)
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