杨晓
【姓名】 杨晓
【职称】 讲师;
【研究领域】 中国语言文字;高等教育;中国文学;
【研究方向】 语言学方向的研究
【发表文献关键词】 高校教育,口才训练,误区,建议,整体素质教育,实际操作,课程设置,重要性,高校素质教育,逻辑思维,训练课程,教育模式,选修课,真正意义,现代化,纠正方法,教学,心理素质,技能教育,兴趣,
【工作单位】 闽江学院
【曾工作单位】 闽江学院;
【所在地域】 福建福州
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[1]杨晓;叶翔宇;.主体成长视域下辅导员队伍的建设路径[J]闽江学院学报.2025,(04)
[2]杨晓;叶翔宇;杨仙艳;.教育戏剧在高校思想政治教育中的意义与应用[J]鄂州大学学报.2024,(06)
[3]杨晓;.人工智能视域下应用型本科高校就业工作策略研究[J]中国成人教育.2023,(14)
[4]杨晓;.“福”文化进校园的实践路径研究[J]教育评论.2023,(10)
[5]杨晓;.网络语言对传统汉语语言的影响[J]赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版).2013,(11)
[6]杨晓;.肆意君子多狂放——谈《诗话总龟》中“狂放”的审美范畴[J]长沙大学学报.2011,(06)
[7]杨晓;.诵读艺术在高校汉语言文学专业口才教学中的运用[J]佳木斯教育学院学报.2010,(04)
[8]杨晓;.从口才学教学谈高校实践教学运用[J]吉林广播电视大学学报.2010,(06)
[9]杨晓.论高校口才训练课的误区及纠正方法[J]中国科技信息.2005,(19)
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