余桥
【姓名】 余桥
【职称】 副教授;
【研究领域】 高等教育;教育理论与教育管理;中等教育;
【研究方向】 课程与教学论
【发表文献关键词】 蔡元培,特点,内涵,教育行政管理,现代教育技术应用,高校教育教学改革,教育技术水平,高校教师,职业压力,社会学分析,教育行政,素质教,高校,素质教育的内涵,管理思想,高校素质教育,素质教育,大学院,试...
【工作单位】 绵阳师范学院
【曾工作单位】 绵阳师范学院;
【所在地域】 四川绵阳
今年新增/文献篇数 核心期刊论文数 基金论文数 第一作者篇数 总被引频次 总下载频次
0/13 4 2 6 105 5102
中国期刊全文数据库    共找到18篇
[1]余桥;林群;.教师公共精神的意蕴、困境及培育路径[J]教学与管理.2025,(36)
[2]林群;陈寒;余桥;.乡村教师网络教研公共性困境及其消解[J]中国教育学刊.2024,(10)
[3]林群;余桥;.论教师公共精神的内涵、培育与展望[J]绵阳师范学院学报.2023,(03)
[4]余桥;林群;肖建勇;.蝶变中的坚守：乡村教师公共生活实践及重构——基于口述史的研究[J]教育发展研究.2023,(18)
[5]余桥;.以师德育人:中小学教师育人能力提升的价值意蕴与实践路径[J]中国教育学刊.2022,(06)
[6]余桥;.同伴互助下“同课异构”教学技能实训模式的探索[J]绵阳师范学院学报.2022,(10)
[7]余桥;林群;华正宏;.可教的时机:疫情下我国公共精神的检视及提升[J]绵阳师范学院学报.2021,(03)
[8]林群;余桥;.“研究性学习”概念的演变及重构[J]教学与管理.2016,(09)
[9]余桥;.我国师范生教学技能训练存在的问题与对策[J]教育与职业.2015,(08)
[10]林群;余桥;.小学语文教学名师素质特征分析——以小学语文名师戴建荣为例[J]绵阳师范学院学报.2014,(03)
更多
中国重要会议全文数据库    共找到1篇
[1]余桥;.我国乡村教师公共精神研究述要[A].当代教育评论——第16辑.2024-10-01
更多