谭春芳
【姓名】 谭春芳
【职称】 副教授;
【研究领域】 中等教育;教育理论与教育管理;成人教育与特殊教育;
【研究方向】 教育经济学方面的研究
【发表文献关键词】 义务教育,对策,经费,农村义务教育,财政体制,农村教育,农村,为农服务,我国农村,财政困境,教育发展,义务教育经费,高中阶段教育,因素分析,职业教育,德育学,中等职业技术教育,义务教育财政,普通高中教...
【工作单位】 聊城大学
【曾工作单位】 聊城大学;
【所在地域】 山东聊城
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[1]谭春芳;.偏远地区需要什么样的教育？——澳大利亚“红土教育”述评[J]比较教育学报.2022,(03)
[2]谭春芳;.美国家乡教师项目：政策过程、特点及效果[J]比较教育研究.2022,(11)
[3]谭春芳;.美国社区学校的扶贫机制、策略及启示[J]中国教育学刊.2020,(07)
[4]谭春芳;.美国《初等和中等教育法》实施之初的效果分析[J]宁波大学学报(教育科学版).2016,(06)
[5]谭春芳;徐湘荷;.教育公平:美国基础教育相关法律的演变[J]上海教育科研.2015,(04)
[6]谭春芳;.二战后美国基础教育公平政策的演进[J]教育评论.2015,(07)
[7]谭春芳;.教育政策与教育公平[J]教育导刊.2015,(09)
[8]谭春芳;孙涛;.对山东省某镇在后布局调整时期农村小学发展的调查[J]上海教育评估研究.2015,(05)
[9]谭春芳;.农村基础教育政策变迁的特点、问题及走向[J]教育探索.2013,(12)
[10]谭春芳;.多元目标下的农村高中基础教育课程改革[J]教育导刊.2013,(01)
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[1]谭春芳.教育经济学视阈下中国农村基础教育政策研究[A].聊城大学.项目经费 9万元.2010-05-28.资助文献数 0 篇
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